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推开窗儿望月——记苏派小学语文名师祝禧“文化语文” 教学展示与研讨活动
推开窗儿望月 我愿是一棵树 吮着大地的甘露 喷涌而起 直上蓝天 让鸟儿筑巢 和风儿舞蹈 把轻柔柔的话语 空灵灵地诉说在 孩子们的心田 ——祝禧
2019年5月10日上午,苏派小学语文名师祝禧“文化语文”教学展示与研讨活动在中南东洲国际学校隆重举行。本次活动由江苏教育报刊总社、江苏省基础教育内涵建设项目宣传研修中心主办,由江苏教育报刊总社苏派教育研究中心、江苏省教育学会新教育专业委员会、江苏省海门市教育体育局承办,由海门中南东洲国际学校协办。出席本次活动的领导、专家有:著名特级教师、江苏教育学会会长杨九俊,黄河科技学院特聘教授、博士生导师鲁枢元,江苏教育报刊总社社长孙其华,南通市委教育工委副书记杨晓岗,海门市教育体育局局长许新海,著名特级教师、新教育研究院副院长李庆明,盐城市教科院副院长陈小平,海门中南东洲国际学校总校长张炳华,新教育培训学院院长吴勇,江苏教育报刊总社苏派教育研究中心的领导,海门市教育局教师研修中心、教科室、教研室的领导,江苏省特级教师王敏等。参加本次活动的还有来自内蒙、河南、江西等地的500多名教师代表和海门市各学校的教师代表。
第一场 共寻一条语文教育的回家之路 开幕式由江苏教育报刊总社副总编陈瑞昌先生主持。海门市委教育工委书记、海门市教育局党组书记、局长许新海致欢迎词。南通市委教育工委副书记杨晓岗为活动致辞。江苏教育报刊总社孙其华社长发表重要讲话。文化语文领衔人、江苏省人民教育家培养对象、江苏省特级教师、海门中南国际小学祝禧校长作《以文化人——我的“文化语文教育”探索之路》专题报告。她从“缘起、思考、追问”“语言文化、审美文化、情感文化、人文文化”“文学教育领域、语用教育领域、综合教育领域”“展望、结语”四个方面讲述了对文化语文的追寻过程和取得的“额外收获”。黄河科技学院特聘教授、博士生导师鲁枢元先生作《何谓“文化”——兼谈我对祝禧女士“文化语文”的理解》的专题报告。他从专业学者的角度和高度对文化、语文、文学、生态、教育等进行了解读。江苏教育学会杨九俊会长作重要报告,概括出“文化语文是一种理想”“文化语文是一种情境 ”“文化语文是儿童积极的语文实践 ”“文化语文是丰收的途径 ”“ 文化语文是生命的升腾”五个方面的特质,对老师们探究中小学语文教育的一般规律带来整体性、全面性的启示。
第二场 文化语文,魅力在课堂 01 第一会场.南京市中华中学附属小学的李华老师带领六(1)班的孩子一起学习了统编教材中的《盼》。泰州市姜堰区实验小学城南校区的王琴老师执教了苏教版《昙花》。海门市实验小学的张利群副校长执教了统编教材五年级上册《父爱之舟》。 最后盐城市教科院陈小平副院长就这三堂课做了精彩点评。
02 02 第二会场.淮安市实验小学高级教师方彬老师执教了《中国少年说》。江苏无锡五爱小学教科室华燕主任执教了《巨人的花园》文化语文研究所副所长、中南国际小学马军老师执教了儿童日常语言交流课《一起做游戏》。 无锡市梁溪区教师发展中心主任、江苏省语文特级教师魏星老师对三位执教老师的课进行点评。
03 第三会场.江苏省启东实验小学陈晓霞主任执教《先生陶行知》。徐州市苏山小学的常君老师执教《小猴子下山》。文化语文研究所盛美老师执教文学意象审美阅读课《精卫填海》。 三节课后,江苏省特级教师王敏作专题点评。
第三场 以文化人,寻找教育真谛. 5月11日上午,海门中南东洲国际学校锦雅大剧院里,苏派小学语文名师祝禧“文化语文”教学展示与研讨活动继续进行,本场次内容饱满、情意流淌,让文化语文的研究抵达新的高峰。祝禧老师的文化语文课堂文思飘香,李庆明老师的专题点评高屋建瓴,文化语文专题沙龙智慧迸发。课堂教学、文化解读、思想碰撞等多样形式让文化语文的路径表达和建构趋于清晰。
文字来源:文化语文研究所,